地球上には多様な動物、植物、微生物が生存しています。この生物多様性が依って立つ無機的環境との総体は、豊かな自然の実体として、また生態系としてとらえることができます。
私たちはこの生物と環境とのシステムを様々な観点から研究しています。例えば光など外界の刺激に対して動物がどのように応答するかを色素細胞に着目して研究を行ったり、河川や湖沼に流れ込む内分泌攪乱物質が魚類等の生物に及ぼす影響を分子細胞生物学の立場から研究したりしています。また、草原の代表的植物であるイネの病害抵抗性の実体や、種子発芽時に微生物や昆虫等から身を守るしくみなど、植物―寄生者間で働く分子の構造と役割を調べています。また、土壌中の分解者である微生物の多様性とそれらの働きを、分子遺伝学の手法で明らかにしています。
生産者の植物、消費者の動物、分解者の微生物が協同してつくり出している生態系ネットワークの仕組みを分子レベルで理解することは、豊かな生態系を永く維持するための基盤になります。
期待される就職分野
生命科学関連の大学院・研究所・企業など、環境汚染や自然環境生物を利用した汚染浄化のプロフェッショナルとして、環境汚染の防止や環境浄化に取り組む研究機関・企業等において活躍することが期待されます。
| 1回生～ | 2回生～ | 3回生～ | 4回生～ | ||
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| 一 般 教 育 科 目 |
人文・社会 | 哲学 法学（日本国憲法） 歴史学 日本文化論 心理学 情報社会 科学技術史 |
文学 経済学 日本の歴史と文化（留学生） |
現代の社会と政治 | |
| 外国語 | 英語I 英語II 日本語会話I（留学生） 日本語会話II（留学生） |
科学英語I 科学英語II 英会話I 英会話II |
英語III 英語IV |
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| スキル | 文章表現 プレゼンテーション技法 |
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| 健康 | 健康保健学 | ||||
| 情報 | コンピュータ実習（情報科学演習）I コンピュータ実習（情報科学演習）II |
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| 自然科学 | 数学I（数学基礎） 基礎物理学I（力学） 化学I（有機化学） 基礎生物学 基礎化学演習 自然科学基礎実験 |
基礎統計学 | |||
| エッセンシャル | プログレス | アドバンスト | |||
| 専 門 教 育 科 目 |
化学II（物理化学） 化学III（無機・分析化学） 生化学I（生体成分化学） 細胞生物学I 基礎微生物学 |
生命倫理 生化学II（代謝生化学） 環境生態学 環境分析化学 生命情報科学概論 安全学 タンパク質科学 細胞生物学II 機器分析概論 酵素科学 遺伝子科学 環境影響評価論 環境化学 生体高分子解析学 |
細胞工学 植物分子遺伝学 植物分子環境生理学 環境微生物学 生体分子応答学 応用微生物学 発生生物学 ウイルス学 |
文献調査・講読 環境保全学 生理活性物質概論 |
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| 専 門 教 育 実 験 ・ 実 習 科 目 |
遺伝子科学基礎実験 分子科学基礎実験 細胞科学基礎実験 環境科学基礎実験 |
生命情報科学応用実習I 生命情報科学応用実習II 遺伝子科学応用実験I 遺伝子科学応用実験II 分子科学応用実験I 分子科学応用実験II 細胞科学応用実験I 細胞科学応用実験II 環境科学応用実験I 環境科学応用実験II |
遺伝子科学専門実験I 分子科学専門実験I 細胞科学専門実験I 環境科学専門実験I 環境科学専門実験II |
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| 総合専門 | 卒業研究 | ||||
太田 伸二先生 （コース長）
自然界に眠っている未知の薬を探し出す
環境中では、多様な生物がそれぞれ独自の様式で互いに影響し合うことにより、生態系が維持されています。これまで知られていなかった化学構造をもった化合物を生産し、その生理活性を巧みに利用して生きている生物もいます。
そこで、プランクトン、微生物、海産動物、昆虫、植物などの生物間で特異的な働きをする新しい化合物を見出し、それらの化学構造や作用のしくみを明らかにすることで、新たな医薬品、農薬、化粧品などの開発につなげようとしています。
廣瀬 弥生さん（大阪・私立大谷高校出身）
自然界で生物は様々な環境条件下で、様々な生物と関係を持ちながら生きていきます。有害な敵からは身を守り、有益な生物とは積極的に関わろうとします。このため生物は、自然界を生き抜くために固有の｢二次代謝産物｣を生産しています。私は自然界にあるものを利用して、人々の健康に役立つ生理活性成分を発見し、食品や医薬品に応用したいと思い、この研究室を選びました。
研究室では、糖尿病の改善や治療などに応用が可能な植物成分を種子から探索する研究を行っています。いくつかの植物種子の抽出物に強い活性が見られており、これらの中にはまだ誰にも知られていない新規物質が見つかるのではないかと期待しています。
実験で結果を残すことは簡単なことではありませんが、それを支えてくださる先生や先輩がいるので、毎日楽しく研究を続けることができています。
植物の環境認識機構を解き明かせ！
自発的移動手段をもたない植物は、つねに病原菌の侵入や、温度、光、湿度の変動などにさらされることになります。これは、植物の生存にとっては脅威であるとおもわれますが、植物はこれらが原因ですべてが枯れ果てることはありません。なぜでしょうか？これは、植物が自己のおかれている環境情報を素早く読み取り、環境に適応する能力を持っているからです。
我々の研究室では、植物の外部環境情報認識の中でも特に、外部温度や侵入する病原菌の認識機構に注目し、植物がどのようにこれらの外部環境情報を認識し、その情報を細胞内に伝え、環境に対応しているのかをタンパク質や遺伝子レベルで理解したいと考えております。
宇野 雄太さん（岐阜・県立岐阜農林高校出身）
私は高校時代に農業を通して植物に興味を持ち、植物についてより深く学びたいと考え、長浜バイオ大学に入学しました。そして、講義や、実験実習で植物に対して熱く語る蔡先生の姿を間近に見て、「私の学びたいことがここでならできる」そう確信し、この研究室を選択しました。その結果、研究熱心な先生・先輩、仲間に巡り会い、今では植物科学に関する研究に勤しむ日々を過ごしています。
私の研究テーマは『植物の免疫反応を誘導する植物病原菌由来の認識物質に関する研究』です。この研究は、植物がどのようにして病原菌を認識し、自己の免疫反応を誘導するのかを分子レベルで明らかにしようというものです。私は、この研究結果が、将来、食糧問題やエネルギー問題の解決に寄与するものと確信しております。
色素細胞と環境のふしぎな関係
自然界の彩りには目を奪われるばかりですが、我々ヒトが表現する皮膚や毛の色は我々の個性を表す生物学的な特徴の一つで、尊重されるべきものです。私たちは、この個性発現を支える色素細胞の発生と機能の発現機構、またそれらの進化に興味を持っています。
私たちは現在、この細胞に関わるメジャーな転写因子の新たな機能やその発現調節機構を追求しています。また聴覚に関わる色素細胞の解析からは、この細胞がすべてのストレスを吸収し緩和する細胞として進化してきたのではないかと、想像をたくましくしているところです。これらを明らかにしながら、さらには創薬につなげることもできるのではないかと期待しているところです。
白子 賢明さん（滋賀・県立東大津高校出身）
ネズミやトラなどで白い色をした動物を見たことはあると思います。それには色素細胞が関与しているそうです。色素細胞と聞いて皆さんはどんなものだと考えますか？肌や毛の色と思いつくのが多いのではないでしょうか。実際、私はそうでした。しかし先生の話を聞いて、色素細胞が異常をきたせば難聴になったりするなど、体のいろいろな部分に関与しているとわかりました。
この研究室を選んだ理由は、この色素細胞はまだわかっていないことが多く、どんな機能を持つのか、また、どんな発生過程でできたのかが気になったからです。また、マウスやカエルなど動物を使った実験をするので、どのように行うのか興味を持ったのも選んだポイントになりました。
この研究室は、できて間もないですが、丁寧に教えてくれる先生や先輩がいるので、楽しく研究できると思います。
酵母を用いて、生物の寿命を決めるメカニズムを研究
酵母は、酒やパンをつくるために利用されるばかりでなく、ヒトを含む高等生物のモデルとして基礎研究に利用されています。本研究室では、酵母を研究材料に用いて、生物の寿命がどのように決められているのかを研究しています。
酵母の6,000個のすべての遺伝子について、寿命制御との関連性を調べています。酵母の代謝物を調べることにより、長寿命となるために必要な因子を探索しています。また、転写抑制因子の立体構造を調べることにより、遺伝子の転写を抑制するメカニズムを研究しています。琵琶湖のアユに冷水病菌が感染して起こる冷水病が問題になっています。この病気を予防するために、冷水病ワクチンの開発を目指しています。
田中 直子さん（ 愛知・県立津島東高校出身）
大学に入学してから、遺伝子や細胞組織のことなど、様々な授業を受け、多くのことを学んできました。その中でも微生物に興味を持ち、それに関わる研究をしてみたいと思ったことが、この研究室を志望したきっかけです。
明るい雰囲気の研究室ではみんなが仲良しで、一つひとつを丁寧に指導してくださる先生、頼りになる先輩方にいろいろと教わり、またお互いを高め合える友達と、楽しく充実した毎日を送っています。ここで私は酵母を用い、転写抑制因子の構造と機能について研究を行っています。
将来は研究職に就きたいと考えているので、より深い知識と専門技術を身に付けるため、大学院進学を目指しています。今後はこれまで学んできたこと、そしてこれから学ぶことを生かし、日々努力を続けていきたいです。
ステロイドホルモンの研究で、水中の環境ホルモンを検出
研究室では、ステロイドホルモンの作用を研究しています。ステロイドホルモンには、性ステロイドやコルチコイドがあり、精子や卵の発達や性分化、恒常性の維持などに関わっています。いずれもヒトから魚まで見られるホルモンで、特に魚では性ステロイドを与えることで、本来の性に関わりなくオスやメスに変わることが知られています。
このことから環境中に出された化学物質の中にステロイドホルモンと同じ作用を持つものが入っていた場合、魚の性が偏るなどの問題が考えられます。これが環境ホルモンです。そこで、魚の体内にあるステロイドホルモンが働きかける部分に関係している遺伝子を使って、水中の環境ホルモンの検出を行っています。
中谷 直人さん（滋賀・県立東大津高校出身）
入学時から生物を用いた研究に興味があり、研究テーマも生物を用いたものにしようと決めていました。そこで、メダカを用いる研究テーマを選びました。具体的にはミネラルコルチコイド受容体（MR）変異体導入メダカの作製とそれを用いた機能解析です。
ミネラルコルチコイドとは、生体にとって重要な働きをするイオン代謝を制御するホルモンで、MRはその受容体です。魚類ではこのミネラルコルチコイドは存在しません。そこでMRも存在しないと考えられていましたが、近年発見され、MRが魚の体内でどんな働きをしているのかは謎です。このMRの機能を解析する方法として、MR遺伝子を操作して、ホルモンを受容しなくても働くMR変異体や、ホルモンを受容しても働かないMR変異体を持ったメダカを作成します。この変異体メダカを通常のメダカと比較することにより、機能を明らかにできると考えています。
