本学のキャリア教育は、バイオの専門的知識と技術の習得に加え、自らのコミュニティーで効果的な役割を発揮する能力を身につけることを目標に、カリキュラム化されています。このカリキュラムは、文科省「大学生の就業力育成支援事業」に採択されています。
キャリア教育で習得をめざす能力
本学では、多様なメンバーと協働したり環境変化に対応したりできる「柔軟力」、常に他者との関係において自らの役割を考え実行できる「自律 力」、仕事の効率性のみならず成果物の価値を不断に向上させていくことのできる「論理的思考力」を就業力の基礎となる能力と位置づけ、地元経済界との連携 により実践的な能力の育成を図っています。
科目紹介
- ライフデザイン （1年次）
- 社会人としての礼儀や就業力の基礎を学ぶとともに、卒業後の自らの姿をイメージすることにより充実した 大学生活を過ごすための行動目標を設定します。また、グループ・ディスカッションを通じてさまざまなタ イプの人とのコミュニケーションに柔軟に対応できる力（柔軟力）を身につけます。
- キャリア開発I （2年次）
- 論理的なコミュニケーション力や日々の問題の論理的な解決を可能とする力（論理的思考力）の獲得をめざし ます。また、自らの適性を知るとともに、企業経営者の方々の話から社会で期待される人物像を知り、1年 次で設定した大学生活の目標と行動計画を見直します。
- 論理的思考力開発 （2年次）
- キャリア開発Iで身につけた論理的思考力を実践的に高めていきます。企業の方が講師となって、製品開発 やマーケティングの課題など、企業活動で実際に直面する課題の解決策を論理的に導き出す演習を行います。
- キャリア開発II （3年次）
- 自分の強みを知り、就労意欲を養うとともに、将来活躍の可能性がある業界と企業の状況について自ら情報 を収集・整理し、分析できる力を養っていきます。働くとはどういうことか、実際に企業の第一線で活躍さ れている方々のお話も伺います。
本学キャリアプログラム
